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        人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《乘法運(yùn)算定律》教案(三)

        2021-02-06 16:58:09     

        人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《乘法運(yùn)算定律》教案(三)

          教學(xué)目標(biāo):

          1.讓學(xué)生通過計(jì)算、觀察、交流、等數(shù)學(xué)活動,發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配率。

          2.在探索規(guī)律的過程中,發(fā)展學(xué)生比較、分析、抽象和概括能力,增強(qiáng)用符號表達(dá)數(shù)學(xué)規(guī)律的意識。

          3.進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信。

          教學(xué)難點(diǎn):

          發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律。

          教學(xué)難點(diǎn):

          借助乘法意義理解乘法分配律,并能從形式上進(jìn)行正確的表達(dá)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體課件、練習(xí)紙。

          教學(xué)過程:

          1.回憶舊知,乘法交換律與乘法結(jié)合律。找學(xué)生說出定義及字母表達(dá)式。

          2.導(dǎo)入。

          師:同學(xué)們,春天來了商店里進(jìn)來很多漂亮的新衣服。多媒體展示圖片三件上衣兩條褲子。

          師:三件上衣兩條褲子,如果我們將一件上衣一條褲子作為一件套裝,那么有多少種搭配方式呢?

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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