人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《整理和復(fù)習(xí)》教案（十五）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解平均分的含義，熟悉除法算式各部分名稱(chēng)；

　　2、鞏固用2-6的乘法口訣求商，體會(huì)乘除之間的聯(lián)系；提高學(xué)生計(jì)算能力；

　　3、理解除法的意義，會(huì)運(yùn)用除法解決實(shí)際問(wèn)題；

　　4、體會(huì)數(shù)學(xué)源于生活的思想，能根據(jù)除法算式編造出較簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會(huì)乘除法之間的聯(lián)系，提高學(xué)生計(jì)算能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解除法的意義，能解決實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件、卡片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入

　　（播放音樂(lè)）請(qǐng)你們大聲的告訴我：這是什么動(dòng)畫(huà)片的歌？（喜洋洋與灰太狼）。你們知道嗎？青青草原正在熱熱鬧鬧的準(zhǔn)備著一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起去看一看吧！瞧，喜羊羊已經(jīng)到羊村門(mén)口迎接我們了，但慢羊羊村長(zhǎng)說(shuō)：想進(jìn)入我們羊村可沒(méi)那么容易，你們得先經(jīng)過(guò)我的考驗(yàn)，你們敢嗎？慢羊羊村長(zhǎng)對(duì)你們的考驗(yàn)就是表內(nèi)除法（一）的整理和復(fù)習(xí)。（板書(shū)）

　�。ǘ�）探究新知

　　1、概括本單元學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在本單元中，我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？（平均分）那什么是平均分？（板書(shū)）要求學(xué)生舉手回答問(wèn)題。概括：在本單元中，我們主要認(rèn)識(shí)了平均分，知道了除法，會(huì)用2到6的乘法口訣求商，還會(huì)用除法解決問(wèn)題。同學(xué)們！你們真厲害，這么快就通過(guò)了村長(zhǎng)的考驗(yàn)。

　　2、平均分。

　　我們熱情好客的美羊羊已經(jīng)迫不及待的帶著小禮物出來(lái)迎接你們了。它帶給我們的小禮物是？（棒棒糖）有個(gè)問(wèn)題把美羊羊給難倒了。“這9個(gè)棒棒糖要怎樣分才是平均分呢？”你們能幫它解決這個(gè)問(wèn)題嗎？

　　請(qǐng)學(xué)生到黑板上畫(huà)一畫(huà)。預(yù)設(shè)1、把9個(gè)棒棒糖平均分成3份。你會(huì)用算式表示嗎？  9÷3=3（板書(shū)） 認(rèn)識(shí)除法算式中的各部分名稱(chēng)。預(yù)設(shè)2、除了這種分法，我們還可以怎樣分？（一個(gè)一個(gè)的分）你會(huì)用算式表示嗎？9÷9=1或9÷1=9。