人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教案（十一）

　　學(xué)情分析：

　　本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)和倍數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，過去學(xué)習(xí)的有關(guān)乘法和除法也是本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)的一個重要基礎(chǔ)。本節(jié)課的重點和難點在于對質(zhì)數(shù)和合數(shù)意義的正確理解，以及快速地根據(jù)概念判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，掌握巧妙和判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)的方法。因為概念較為抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)有難度。為此，我設(shè)計了讓學(xué)生有規(guī)律地、快速地制作100以內(nèi)質(zhì)數(shù)表的教學(xué)環(huán)節(jié)，想以此提高學(xué)生判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的效率。本節(jié)內(nèi)容對今后相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)非常重要，務(wù)必學(xué)好。

　　教學(xué)內(nèi)容    質(zhì)數(shù)和合數(shù)

　　教具準(zhǔn)備    小正方形、100以內(nèi)的數(shù)表、課件

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。

　　2. 會用質(zhì)數(shù)表判斷一個大于1的自然數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，熟記20以內(nèi)的全部質(zhì)數(shù)。

　　3. 知道1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。

　　4. 知道自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)分類可以分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1。

　　教學(xué)重難點：

　　理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)；制作100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表。

　　一、激趣

　　師：同學(xué)們喜歡玩嗎？（喜歡）老師今天就帶領(lǐng)大家玩數(shù)學(xué)，好嗎？

　　二、引入新課

　�。ㄒ唬├斫赓|(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。

　　1、每個正方形的面積為了1平方厘米，用正方形拼成長方形（含正方形），并用□ⅹ□=□的形式表示這個圖形的面積，完成下表。（見附表）

　　2、把這10個面積數(shù)分類，說明為什么要這樣分類。