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        部編版小學一年級語文下冊《夜色》教案

        2022-03-06 13:34:51     下載試卷     標簽:部編版語文 一年級下冊 語文教案

          奧數(shù)網整理了關于部編版小學一年級語文下冊《夜色》教案,希望對同學們有所幫助,僅供參考。

          教學目標:

          1、正確、流利的朗讀課文。背誦課文。

          2、針對學生膽小的心理,在親近自然、熱愛生活的教育中培養(yǎng)學生良好的心理品質。

          3、正確認讀本課十三個生字,會寫六個生字。

          教學重點:

          1、認讀本課十三個生字。

          2、正確有感情的朗讀課文,并使孩子們在親近自然,熱愛生活的教育中,培養(yǎng)良好的心理品質。

          教學準備:生字詞卡片、實物投影等

          教學設計:

          一、情境導入:

          1、同學們,今天我們要學習一篇新課文,再學之前讓我們一起唱一首既熟悉又好聽的歌曲《小星星》好嗎?

          教師和學生一起表演一起唱。

          2、師:你們喜歡這首歌嗎?誰知道這首歌唱的是什么時候的景色?

          老師想知道你們眼中的夜色是什么樣的?

          今天還有一位小朋友也想和我們一起談談自己眼中的夜色。你們想不想知道他眼中的夜色是什么樣的?這節(jié)課我們就一起學習它。

          板書課題:《夜色》

          二、讀通課文,識記生字

          1、師:請同學們試著讀課文把不認識的字圈出來,選擇自己喜歡的方法記住它。(教師巡視,對平時識字能力差的孩子尤其關注)

          2、小組內檢查生字,誰全認對了,就是“識字大王”。

          3、檢查讀文情況。

          三、讀讀悟悟

          1、教師配樂范讀,提問:聽了老師的朗讀,你們都聽懂了什么?

          教師隨機板書:害怕——不害怕。

          2、師:你們理解的真好,知道了課文的大概意思后,下一步該怎么辦?

          教師追問:對于這篇課文,你們認為弄懂了什么,就把文章讀明白了?

          3、引導學生進行集體交流匯報。通過再讀文,你讀懂了什么?

          教師抓住“原來花草都像白天一樣微笑”進行體會。

          4、師:小朋友在和爸爸散步時還可能看到什么美景?你們可以根據自己的生活經驗說一說。

          5、總結后投影“美麗的夜景”圖片。

          6、教師:在夜晚也能看見美麗的景色,從此(出示:再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺。)引導學生體會意境。

          7、教師指導感情朗讀課文。

          四、游戲背誦:

          1、猜詞游戲。

          2、背誦課文。

        來源:網絡來源 作者:奧數(shù)網編輯

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