奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《分與合》教案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
【教學(xué)目標】：
1、知識目標
掌握5以內(nèi)數(shù)的組成。
2、能力目標
培養(yǎng)學(xué)生有序的分析問題的能力。
3、情感目標
培養(yǎng)學(xué)生與他人合作和交流的能力。
【教學(xué)重點】：
使學(xué)生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成，初步建立學(xué)生數(shù)感。
【教學(xué)難點】：使學(xué)生能熟練地說出5以內(nèi)各數(shù)的組成。
【教學(xué)準備】：5根小棒，5個圓片。
【教學(xué)過程】：
一、復(fù)習(xí)準備
1、數(shù)數(shù)從1～5，從5～1
2、比較大小
3○4 4○2 5○1 2○3
3、看圖回答
○ ○ △ △ □ △ □ ○□ △ ☆ △
一共有（ ）△。
從右邊數(shù)，☆排第（ ）。
從左邊起，第5個是（ ）。
二、探究新知
1、學(xué)習(xí)4的分解與組成
�。�1）今天，老師想請大家做一個分紅花的游戲，4朵紅花，分成兩份，看誰分得又快又好�？凑l的方法多，分完以后和同桌互相交流一下。
（2）交流展示。
�。�3）探討分的方法
剛才大家想了很多方法，怎樣才能清楚地看出而且一個也不落下？
學(xué)生交流后，教師板書：
4 4 4
1 3 2 2 3 1
引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)的組成，先領(lǐng)讀：4可以分成1和3,1和3 組成4……再自由讀
�。�4）引導(dǎo)學(xué)生把這些擺法加以整理。
（5）引導(dǎo)學(xué)生觀察這三個分析式，看看有什么特點？看到3和1組成4，就能想到什么？
�。�6）練習(xí)數(shù)字4的組成。
2、學(xué)習(xí)5的組成
請同學(xué)們拿出5根玉米，把它分成兩堆，有幾種分法？分分看。以小組為單位，結(jié)合4的組成的操作過程，人人動手操作�；ハ鄦l(fā)幫助總結(jié)出5的幾種不同分法。
交流展示匯報并加以整理。
5 5 5 5
1 4 2 3 3 2 4 1
怎樣才能記住5的組成呢？
練習(xí)5的組成。（猜數(shù)游戲、對口令）
三、鞏固運用
完成21、22頁的內(nèi)容以及23頁的3、4題。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課你學(xué)會了什么？
【板書設(shè)計】
【作業(yè)設(shè)計】：
【課后小結(jié)】：
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