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        人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《減法》教案

        2022-03-18 18:04:54     下載試卷     標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 一年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案

          奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《減法》教案,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

          1教學(xué)目標(biāo)

          初步理解減法的含義,認(rèn)識(shí)減號(hào),會(huì)讀減法算式;掌握5以內(nèi)減法口算的方法。

          在觀察圖意的過程中,將圖意轉(zhuǎn)化成語言表述,在語言表述的基礎(chǔ)上抽象成算式,重點(diǎn)理解算式表達(dá)的意義。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較及初步的抽象、概括能力,提高口算能力。

          培養(yǎng)理解符號(hào)意義的能力,對(duì)學(xué)生滲透集合思想。

          2重點(diǎn)難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn)

          理解減法的含義。

          教學(xué)難點(diǎn)

          能正確理解圖意,說出算式表示的意思。

          3教學(xué)過程

          3.1第一課時(shí)

          3.1.1教學(xué)活動(dòng)

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          同學(xué)們又到了我們喜歡的數(shù)學(xué)課了,你們開心嗎上課之前老師要考考你們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識(shí)你們是否記得請(qǐng)看大屏幕。方框里的數(shù)應(yīng)該填多少呢

          指名回答2~5的分成。

          二、探究新知

          (一)、感知減法意思

          1、今天還有更高興的事情呢,馬戲團(tuán)的小丑來給我們表演了!(出示主題圖)

          誰能說說你都看到了哪些數(shù)學(xué)信息

          你能提出什么數(shù)學(xué)問題

          2、指名到黑板用原片演示減法過程。

          3、講解減號(hào)的意義去掉用“—”表示,你能試著用手勢(shì)表示去掉嗎(板書減號(hào))

          學(xué)生齊讀“減號(hào)”

          4、想剛才我們提的數(shù)學(xué)問題,我們就可以用減法來表示。(板書4-1=3)

          5、這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)主要內(nèi)容的“減法”。(板書課題)

          學(xué)生齊讀課題。

          6、指名試著讀出減法算式。教師根據(jù)學(xué)生回答板書減法讀法。

          7、請(qǐng)學(xué)生觀看動(dòng)畫

          教師指名說減法4-1=3中各個(gè)部分表示的意義。

          (二)體會(huì)減法意思

          1、我們的生活離不開數(shù)學(xué),生活中處處存在數(shù)學(xué)問題。(出示25頁圖)

          你能說說圖中的算式各表示的意思嗎

          2、既然數(shù)學(xué)在我們生活中應(yīng)用這樣廣泛,我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

          (三)理解減法的意思

          1、馬戲團(tuán)的小丑還沒走,小松鼠知道了也想來看一看。

          觀看動(dòng)畫之后出示26頁主題圖。說說你都看到了哪些數(shù)學(xué)信息又能提出哪些數(shù)學(xué)問題

          2、你能根據(jù)這個(gè)數(shù)學(xué)問題列式計(jì)算嗎(根據(jù)學(xué)生回答課件課件出示5-3=)

          3、你是怎樣算出結(jié)果的你是怎樣想的

          學(xué)生說各種計(jì)算方法分成,倒著數(shù)等方法。

          三、鞏固提高

          現(xiàn)在老師被幾道題難住了你們?cè)敢鈳椭覇?出示26頁練習(xí)題)

          指名學(xué)生到電腦上完成,其余的學(xué)生在書上獨(dú)立完成。(強(qiáng)調(diào)虛線表示的意思)

          獨(dú)立完成27頁做一做第1題。第2題。完成練習(xí)后同學(xué)之間相互評(píng)價(jià)。

          教師巡視

          學(xué)生匯報(bào)交流評(píng)價(jià)

          根據(jù)算式編故事。(給算式,請(qǐng)學(xué)生編出數(shù)學(xué)信息及問題)

          四、課末小結(jié)

          通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你都有哪些收獲

          師總結(jié)你們的進(jìn)步真大,和你們一起上課我可真高興。數(shù)學(xué)知識(shí)在我們生活中很多,我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),解決生活中的各種數(shù)學(xué)問題。

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