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        人教版小學一年級數(shù)學下冊《整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法》教案

        2022-03-18 19:00:05     下載試卷     標簽:人教版數(shù)學 一年級下冊 數(shù)學教案

          奧數(shù)網(wǎng)整理了關于人教版小學一年級數(shù)學下冊《整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法》教案,希望對同學們有所幫助,僅供參考。

          1教學目標

          結合數(shù)的認識,使學生:掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應減法的計算。

          鞏固數(shù)的組成概念,滲透減法是加法的逆運算,滲透加法交換律。

          運用所學知識,解決簡單的數(shù)學問題。

          2學情分析

          本課是在學生:學習了20以內的加減法、認識了100以內數(shù)的基礎上學習的。這既是前面學習口算的拓展,又是以后學習筆算兩位數(shù)加、減一位數(shù)、兩位數(shù)的基礎。分析學生:的情況,我們認為有的孩子已經(jīng)能夠口算整十數(shù)加、減一位數(shù),多數(shù)學生:也能夠自主解決本課的新問題,只是學生:由于個體差異所用時間長短和方法會有所不同。但是孩子們要認識到“相同單位的數(shù)才能相加減”這一算理層面,還需要教師:的點撥與引導。如何讓學生:在原有知識的基礎上學習新知識,找準新舊知識的鏈接點就是我們當前所面臨的一個數(shù)學問題。

          3重點難點

          教學重點

          理解整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的算理,并能運用多種計算方法進行計算。

          教學難點

          理解整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的算理。

          4教學過程

          4.1第一學時

          4.1.1教學活動

          活動1【導入】一:復習鋪墊 導入新課

          聰明屋

          3個十和2個一合起來是___.

          5個十和8個一合起來是___.

          46里面有____個十和____個一.

          28里面有____個十和____個一

          口算

          10+7=    18-10=

          12-2=     3+10=

          8+10=    14-4=

          10-10=    10+5=

          活動2【講授】互動新授

          1 .情境引入、探究算法。

          出示48頁例8畫面。提問小朋友仔細看圖、說說從圖中看到了什么根據(jù)你看到的信息,你能提出什么問題

          一共有多少本呢你打算怎么解決

          30   +   2   =   32

          三個十  二個一    三個十和二個一

          師:2+30等于多少呢你是怎樣計算的

          生:12個一和3個十合起來是32.

          生:2因為30+2=32, 所以2+30=32

          師:如果老師:拿走2本,還剩幾本你打算怎么解決

          師:如果老師:拿走3包,還剩幾本你打算怎么解決

          同桌討論交流、并匯報想法 。

          活動3【練習】鞏固新知

          1做一做第1題。

          (1) 學生:看圖后列出1個加法的算式和2個減法算式。

          (2) 根據(jù)圖意說說你是怎樣想的

          2比比,看誰算的又快又準。

          54-4=          65-5=

          95-5=          69-60=

          37-7=          34-30=

          2+70=          26-6=

          77-7=          28-20=

          6+70=          89-60=

          3做一做第2題烤玉米游戲。

          熊媽媽正在野外烤寶寶們最喜歡的玉米呢,熊寶寶可愛吃玉米了,但是熊媽媽要求熊寶寶們開動腦筋,找出結果和玉米前數(shù)字相同的算式,才能吃到玉米,這可難倒了熊寶寶們。小朋友們,你能幫助它們嗎

          活動4【活動】課堂小結

          讓學生:說一說自己再這節(jié)課中的收獲。

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        來源:網(wǎng)絡來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯

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