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        部編版小學(xué)一年級語文上冊《d t n l》教案

        2022-03-20 16:08:02     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 一年級語文 教案設(shè)計(jì)

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          【教學(xué)目標(biāo)】

          1.學(xué)習(xí)d、t、n、l 4個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形并正確書寫。

          2.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)植物、熱愛自然的情感以及觀察能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音和認(rèn)識漢字的興趣,養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢、寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          掌握d、t、n、l的發(fā)音方法及與韻母組成的音節(jié),會認(rèn)“馬”“土”“不”3個生字以及“馬路”“泥土”2個生詞。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          讀準(zhǔn)與帶調(diào)韻母組成的音節(jié)。

          第1課時

          【教學(xué)過程】

          一、新課導(dǎo)入

          1.出示拼音卡片,復(fù)習(xí)單韻母。

          2.教師出示聲母b和p,提問:這兩個聲母像兩個雙胞胎兄弟。你們可以用什么方法記住它們?(用數(shù)字、用圖畫、編順口溜……)

          二、借助插圖,學(xué)習(xí)拼音

          1.學(xué)習(xí)聲母d。

          (1)今天我們要來學(xué)習(xí)一個和b長得很像的聲母—d。

         。2)出示插圖,提問:這個d像圖上的什么?(學(xué)生回答,教師明確:發(fā)d時,齒尖抵住上齒齦憋氣再放開,爆破成音。)

         。3)同桌合作,練習(xí)d的發(fā)音。教師巡視,指導(dǎo)糾正。

          (4)教師:你們有什么辦法區(qū)分d和b?(學(xué)生交流)

         。5)聲母d與單韻母a、e、i、u相拼。

         、俾暷竏可以與單韻母a、e、i、u做朋友,我們一起來讀一讀吧。

         、诮處煆(qiáng)調(diào)拼讀方法后,多媒體出示下列音節(jié),學(xué)生小組合作,自由拼讀。

          d—a→ da dā dá dǎ dà  d—e→ de dé

          d—i→ di dī dí dǐ dì d—u→du dū dú dǔ dù

         、壑该醋x音節(jié),并聯(lián)系身邊的事物說一個詞或一句話。④齊讀音節(jié)。

          2.學(xué)習(xí)聲母t。

         。1)出示f的卡片,指名讀一讀。

         。2)教師出示插圖,過渡:我們再來學(xué)習(xí)一個和f長得很像的聲母—t。這個t像圖上的什么?(傘柄)

         。3)學(xué)生練讀,體會d和t不同的發(fā)音方法。教師巡視指導(dǎo)糾正。

         。4)聲母t與單韻母a、e、i、u相拼。

          ①聲母d可以與單韻母a、e、i、u做朋友,我們一起來讀一讀吧。

         、诮處煆(qiáng)調(diào)拼讀方法后,多媒體出示下列音節(jié),學(xué)生小組合作,自由拼讀。

          t—a→ ta tā tá tǎ tà  t—e→te tè

          t—i→ ti tī tí  tǐ  tì t—u→tu tū tú tǔ tù

          ③指名拼讀音節(jié),并聯(lián)系身邊的事物說一個詞或一句話。④齊讀音節(jié)。

          三、學(xué)寫聲母d、t

          1.教師出示四線格,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察d、t在四線格中的位置。明確:寫d時,先在中格寫左半圓,右邊長豎出二線;寫t時,豎右彎出二線,短橫寫在二線上。

          2.教師在黑板上范寫,學(xué)生邊讀邊書空。

          3.學(xué)生拿出練習(xí)本,在四線格里正確地書寫d、t。

          四、課堂小結(jié)

          教師:這節(jié)課你們都學(xué)會了什么?(學(xué)生暢所欲言)

          第2課時

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          1.復(fù)習(xí)六個單韻母及其四聲。

          2.做游戲,手持d、t、a、e、i、u的卡片分別組合,指名拼讀音節(jié)。

          二、借助插圖,學(xué)習(xí)拼音

          1.學(xué)習(xí)聲母n。

         。1)出示m的卡片,指名讀,教師板書,學(xué)生書空。

         。2)教師擦去一個左彎豎,講解:同學(xué)們,將兩個門洞變成一個門洞就是聲母n。發(fā)n的音時,齒尖抵住上齒齦,氣流從鼻腔中出來,聲帶振動讀音輕而短。請跟著老師念——一個門洞n n n。(學(xué)生跟讀)

         。3)同桌合作練習(xí)n的發(fā)音。教師巡視并指導(dǎo)糾正,強(qiáng)調(diào)氣流從鼻腔里出來,聲帶振動。?(4)聲母n與單韻母a、e、i、u、ü相拼。

          ①聲母n可以與單韻母a、e、i、u、ü做朋友,我們一起來讀一讀吧。

         、诮處煆(qiáng)調(diào)拼讀方法后,多媒體出示下列音節(jié),學(xué)生小組合作,自由拼讀。

          n—a→na nā ná nǎ nà    n—e→ne né nè

          n—i→ ni nī ní nǐ nì n—u→nu nú nǔ nù n—ü→nü nǚ nǜ

         、壑该醋x音節(jié),并聯(lián)系身邊的事物說一個詞或一句話。④齊讀音節(jié)。

        來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯

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