奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版五年級上小學(xué)語文教案：《習(xí)作：介紹一種事物》，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等說明方法學(xué)寫一篇簡單的說明文。

　　2.學(xué)習(xí)有序觀察，并在觀察中抓住事物的特征。

　　3.在實踐中提升學(xué)生的表達能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。

　　教學(xué)重點

　　1.運用本單元學(xué)習(xí)的列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等說明方法介紹一自己喜歡的一種事物，要突出這種事物的特征。

　　2.在介紹事物特征的時候，要按照一定的順序。

　　教學(xué)難點

　　能按一定順序?qū)懽�，將說明文的表達方法恰當(dāng)運用到習(xí)作中去。

　　在實踐中提升學(xué)生的表達能力，受到熱愛科學(xué)的教育，陶冶熱愛生活的情趣。

　　教具準(zhǔn)備

　　課件

　　教學(xué)設(shè)計

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

　　在我們生活中，有許多精美的物品，大家看：（出示課件1）香甜可口的水果、營養(yǎng)豐富的蔬菜、美觀實用的電器、漂漂亮亮的玩具……

　　多美呀！你最喜歡什么？你了解它嗎？想給我們介紹介紹嗎？

　　板書：介紹一種物品

　　師：要把你喜歡的物品介紹清楚啊，就要用到前面我們前面學(xué)過的一種文體——說明文。大家還記得嗎？

　　二、方法指導(dǎo)：怎樣寫說明文

　　1回憶一下學(xué)過的說明文——《太陽》《松鼠》等，總結(jié)學(xué)過的說明方法及說明文中語言的準(zhǔn)確性和生動性等特點。（出示課件2）

　　2、出示習(xí)作要求：介紹一種物品，選材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或電器等。（出示課件3）

　　提示寫作方法：按照一定的順序來寫。要抓住所要介紹物品的特點來寫。運用我們學(xué)過的一些說明方法。語言要準(zhǔn)確、生動。寫完后認真修改。（出示課件4）

　　板書：選材     寫作方法

　　三、師生討論歸納（出示課件5）

　　師：我們應(yīng)該從哪幾方面介紹商品呢？讓我們一起讀讀習(xí)作要求，看看文中給我們提示了些什么？

　　第一步：確定好要寫的物品。

　　第二步：認真觀察，找到物品的特點。

　　1、介紹蔬菜、水果，應(yīng)重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值、保鮮等方面的情況；

　　2、介紹玩具、文具、電器，應(yīng)重點介紹形狀、特點、構(gòu)造、用途以及使用過程中應(yīng)

　　注意的問題等等。

　　第三步：具體描寫，結(jié)構(gòu)有條理