奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版五年級(jí)上小學(xué)語文教案：《習(xí)作：推薦一本書》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過習(xí)作使學(xué)生明白讀書有益的道理。

　　2.能把要推薦的一本書的名字、作者及推薦的原因?qū)懬宄��?br />
　　3.培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)與修改習(xí)作的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1.通過習(xí)作使學(xué)生明白讀書有益的道理。

　　2.能把要推薦的一本書的名字、作者及推薦的原因?qū)懬宄��?br />
　　教學(xué)難點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)與修改習(xí)作的能力。

　　教具準(zhǔn)備

　　課件

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師：同學(xué)們，你最喜歡的書是什么？請(qǐng)把這本書介紹給大家吧。

　　生暢所欲言

　　師：這次習(xí)作就是向大家推薦一本書。

　　板書：推薦一本書

　　二、明確要求。（出示課件2）

　　1.讀習(xí)作要求，把握習(xí)作重點(diǎn)。

　　內(nèi)容上：推薦一本喜歡的書。

　　2.思考，我們推薦哪些內(nèi)容才能讓別人接受呢？

　　生暢所欲言（出示課件3）

　　明確：可以推薦書的內(nèi)容、推薦書中吸引人的情節(jié)或者推薦個(gè)性鮮明的人物等。

　　3.思考文章的寫法：

　　板書：

　　寫法上：寫出書名、作者及推薦原因；寫后讀給大家聽一聽，評(píng)一評(píng)，再修改。

　　4.小結(jié)：

　　不管你怎樣介紹，書名、作者及推薦的原因是一定要說清楚的。

　　三、小組活動(dòng)，交流選材。

　　將自己喜歡的書推薦給大家：（出示課件4）

　　1.要介紹清楚書的欄目、內(nèi)容。