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        小學(xué)必背古詩文及注釋:《韓冬郎即席為詩相送》

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-12-12 15:31:09

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          《韓冬郎即席為詩相送》

          作者:李商隱

          韓冬郎即席為詩相送,一座盡驚。他日余方追吟“連宵侍坐徘徊久”之句,有老成之風(fēng),因成二絕寄酬,兼呈畏之員外

          十歲裁詩走馬成,

          冷灰殘燭動(dòng)離情。

          桐花萬里丹山路,

          雛鳳清于老鳳聲。

          【譯文】

          (在昨日)蠟燭點(diǎn)點(diǎn)、滴淚成灰,凄凄滿別情的送別宴席上,(您的兒子)十歲的韓偓文思敏捷的就像東晉的袁虎一樣,走馬之間即成文章;

          (不久,您將帶您的兒子到果州上任了)在那萬里長(zhǎng)的丹山路上,桐花盛開,花叢中傳來那雛鳳的鳴聲,一定會(huì)比那老鳳更為清亮動(dòng)聽(您兒子的才華會(huì)比你這只老鳳凰的聲音還清亮)。

          【注釋】

          十歲:公元851年(大中五年),韓偓十歲。

          裁詩:作詩。

          走馬成:言其作詩文思敏捷,走馬之間即可成章!妒勒f新語·文學(xué)》:“桓宣武北征,袁虎時(shí)從,被責(zé)免官。會(huì)須露布文,喚袁倚馬前令作。手不輟筆,俄得七紙,殊可觀。東亭在側(cè),極嘆其才。”李白《與韓荊州書》:“雖日試萬言,倚馬可待。”

          冷灰殘燭:當(dāng)是當(dāng)時(shí)餞別宴席上的情景。

          桐花:《詩·大雅·卷阿》:“鳳皇鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽。”。現(xiàn)常用后句,泛指后起之秀將更有作為,不可限量。桐,梧桐,傳說鳳凰非梧桐不宿。

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