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2022-03-26語文版一年級下冊語文課文：《小樹謠》

語文版一年級下冊語文課文：《小樹謠》《小樹謠》教學設計教學目標： 1、認識13個生字，會寫成、對等6個字。 2、正確、流利地朗讀和背誦課文。 3、培養(yǎng)學生豐富的想像力，激發(fā)他們熱愛大自然的思想感情。重點
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2022-03-26語文版一年級下冊語文課文：《山青青》

《山青青》教學設計標題：《山青青》案例設計教學主題：閱讀課所屬學科：語文適于年級：一年級下冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社S版) 建議學時數(shù)：2學時【內(nèi)容簡析】這是一首短小優(yōu)
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文匯總

西師版一年級下冊語文課文匯總西師版一年級下冊語文課文匯總西師版一年級下冊語文課文：《所見》西師版一年級下冊語文課文：《達爾文澆花》西師版一年級下冊語文課文：《岳飛練字》西師版一年級下冊語文課文：
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《所見》

西師版一年級下冊語文課文：《所見》牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。點擊查看更多：小學課文奧數(shù)網(wǎng)提醒：小學數(shù)學試題、知識點、學習方法盡在奧數(shù)網(wǎng) 微信公眾號
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《達爾文澆花》

西師版一年級下冊語文課文：《達爾文澆花》達爾文澆花教學設計教學目標： 1 學會本課的生字新詞 2 理解課文內(nèi)容，能用下列詞語中的任意兩個詞語造句：世界議論七嘴八舌解答強大胸有成竹 3 正確流利地朗讀課文.。
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《岳飛練字》

西師版一年級下冊語文課文：《岳飛練字》岳飛練字教學設計教學目標： 1 學會本課的生字新詞 2 理解課文內(nèi)容，知道岳飛是怎樣珍惜時間、刻苦學習的。 3 正確流利地朗讀課文.，復述課文。教學重難點： 1 學會本課
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《三個伙伴》

西師版一年級下冊語文課文：《三個伙伴》《三個伙伴》教學設計教學要求：1、認識12個生字，會寫 2、正確、流利的朗讀課文，分角色朗讀課文 3、練習說話，會用一邊 .一邊 . 說一句話。 4、正確辨析三個伙伴的言行
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《種水珠》

西師版一年級下冊語文課文：《種水珠》《種水珠》教學設計教學目標： 1 學會本課的生字新詞 2 理解課文內(nèi)容，認識水珠，了解水珠的特點和作用，了解水的自然循環(huán)。 3 正確流利地朗讀課文.。教學重難點： 1 學會
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《熱鬧的菜地》

西師版一年級下冊語文課文：《熱鬧的菜地》《熱鬧的菜地》教學設計設計理念本課設計根據(jù)兒童的年齡特征，以孩子們喜歡的游戲活動打電話穿針引線，將認識蔬菜、認識生字、品讀韻文融于其中，營造一個充滿激趣的
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《尋隱者不遇》

西師版一年級下冊語文課文：《尋隱者不遇》尋隱者不遇賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。點擊查看更多：小學課文奧數(shù)網(wǎng)提醒：小學數(shù)學試題、知識點、學習方法盡在奧數(shù)網(wǎng) 微信公眾
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《小燕子進步了》

西師版一年級下冊語文課文：《小燕子進步了》《小燕子進步了》教學設計教學目標： 1 學會本課的生字新詞 2 理解課文內(nèi)容，知道媽媽為什么滿意地笑了。 3 正確流利地朗讀課文.，分角色朗讀課文，再演一演。教學重
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《青蛙搬家》

西師版一年級下冊語文課文：《青蛙搬家》《青蛙搬家》教學設計教學目標： 1 學會本課的生字新詞 2 理解課文內(nèi)容，知道青蛙為什么會掉下來，并想象青蛙掉下來后的結(jié)果。 3 正確流利地朗讀課文.，分角色朗讀課文，
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《蜘蛛織網(wǎng)》

西師版一年級下冊語文課文：《蜘蛛織網(wǎng)》蜘蛛織網(wǎng) 一只蜘蛛在織網(wǎng)，剛織了幾下，一陣風吹來，把絲刮斷了。蜘蛛重新織起來，剛織了一半，一陣雨點打來，把網(wǎng)打破了。蜘蛛再重新織。它織啊，織啊，眼看快要織成了
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《小鴨子的問號》

西師版一年級下冊語文課文：《小鴨子的問號》《小鴨子的問號》教學設計設計理念本課從問號入手，引入課文的教學，激發(fā)孩子們像小鴨子那樣主動探究知識。小雞、小鴨的對話活潑有趣，設計多種形式的快樂朗讀，使學
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《奇妙的舌頭》

西師版一年級下冊語文課文：《奇妙的舌頭》《奇妙的舌頭》教學設計教學目標 1、喜歡讀知識短文，有主動學習短文的愿望。 2、運用學過的識字方法，認識12個生字，會寫8個生字;能自由積累和運用新詞。 3、能正確、
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《靜夜思》

西師版一年級下冊語文課文：《靜夜思》作者：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。點擊查看更多：小學課文奧數(shù)網(wǎng)提醒：小學數(shù)學試題、知識點、學習方法盡在奧數(shù)網(wǎng) 微信公眾號
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《我去臺灣接外婆》

西師版一年級下冊語文課文：《我去臺灣接外婆》《我去臺灣接外婆》教學設計設計理念閱讀教學是學生、老師、文本之間對話的過程，應尊重學生的獨特體驗，尊重學生多樣的閱讀興趣，引導學生感悟和吸收作品的精華，
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《三顆心》

西師版一年級下冊語文課文：《三顆心》三顆心教學設計設計理念本課用淺顯易懂的語言講述了鄰里之間的關(guān)愛之情，文中沒有什么難懂的句子，因此教學宜以講故事的形式進行。采用初讀感知品讀真情再讀體會這種方
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《瓜娃娃打電話》

西師版一年級下冊語文課文：《瓜娃娃打電話》《瓜娃娃打電話》教學設計設計理念本設計通過多種形式的生字教學，讓學生在游戲中享受學漢字的快樂，把學語文同學生的生活實際有機地聯(lián)系起來，讓學生在讀中感悟體會
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《風》

西師版一年級下冊語文課文：《風》誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候，我們知道風在哪兒了。誰也沒有看見過風，不用說我和你了。但是林木點頭的時候，我們知道風正走過了。誰也沒有看
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《夏天的夜晚》

西師版一年級下冊語文課文：《夏天的夜晚》《夏天的夜晚》教學設計設計理念《語文課程標準》明確指出：閱讀是學生個性化行為，不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。本課以學生原有的知識經(jīng)驗為基礎展開教學，
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《古朗月行》

西師版一年級下冊語文課文：《古朗月行》古朗月行（節(jié)選）李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。點擊查看更多：小學課文奧數(shù)網(wǎng)提醒：小學數(shù)學試題、知識點、學習方法盡在奧數(shù)網(wǎng) 微信
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《看浪花》

西師版一年級下冊語文課文：《看浪花》三個孩子光腳丫，坐在海灘看浪花。嘩嘩一束束浪花像問號，在問孩子想什么？我想讓海水變淡水，嘩啦嘩啦澆莊稼！嘩嘩一束束浪花像稻穗，綠浪滾滾連天涯。我
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《種樹》

西師版一年級下冊語文課文：《種樹》《種樹》教學設計教學目標 1、運用學過的識字方法認識本課的生字，并能正確、工整地書寫要求會寫的字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受春天種樹的歡快，了解種樹對
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《森林，你好》

西師版一年級下冊語文課文：《森林，你好》《森林，你好》教學設計教學目標 1、認識本課生字，會寫要求寫的字。 2、能夠有感情地朗讀課文。 3、知道森林對于維護生態(tài)平衡所起的重要作用。教學準備教師：本課所
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《山爺爺》

西師版一年級下冊語文課文：《山爺爺》《山爺爺》教學設計教學目標 1、認識本課生字，會寫要求寫的字。 2、正確、流利。有感情地朗讀課文。 3、了解樹、草等植被對山體及環(huán)境的保護作用，樹立環(huán)保意識。教學準備
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《生日禮物》

西師版一年級下冊語文課文：《生日禮物》《生日禮物》教學設計教學目標 1、認識本課生字，會寫要求寫的字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、能不拘一格地大膽想像，說出我想了些什么。 4、關(guān)愛自然，知道自己該
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《草》

西師版一年級下冊語文課文：《草》白居易籬籬原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。點擊查看更多：小學課文奧數(shù)網(wǎng)提醒：小學數(shù)學試題、知識點、學習方法盡在奧數(shù)網(wǎng) 微信公眾號
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《種子》

西師版一年級下冊語文課文：《種子》《種子》教學設計教學目標：知識： 1、學會9生字，認讀9個字，認識三個新偏旁禾木旁雙耳刀反文旁。認識新偏旁橫撇彎鉤。 2、了解種子發(fā)芽需要一定的溫度、水分、空氣和
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《老人與蘋果樹》

西師版一年級下冊語文課文：《老人與蘋果樹》《老人與蘋果樹》教學設計教學目標： 1.能借助拼音自主識字,認識本課生字,正確、工整地書寫要求會寫的字。 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，體會老人的美好心靈。
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《頑皮的陽光》

西師版一年級下冊語文課文：《頑皮的陽光》《頑皮的陽光》教學設計教學目標： 1. 能運用學過的識字方法，認識12個生字，正確、工整地書寫6個字。 2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3. 了解課文的內(nèi)容，聯(lián)系自
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《諺語三則》

西師版一年級下冊語文課文：《諺語三則》《諺語三則》教學設計教學目標： 1. 喜歡讀諺語，有主動學習諺語的愿望。 2. 借助拼音認識12個生字，正確、工整地書寫8個字，感受漢字的形體美。 3. 能正確、流利、有感情
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2022-03-24西師版一年級下冊語文課文：《小貝殼》

西師版一年級下冊語文課文：《寫殼》海邊寫殼，請你告訴我，你的年齡不算大，為啥皺紋多又多？貝殼笑呵呵，悄悄對我說：那是條條錄音帶，錄下大海一支歌。點擊查看更多：小學課文奧數(shù)網(wǎng)提醒：小學數(shù)學
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2022-03-24北師版一年級下冊語文課文匯總

北師版一年級下冊語文課文匯總北師版一年級下冊語文課文：《快樂的小公雞》北師版一年級下冊語文課文：《大家都快樂》北師版一年級下冊語文課文：《好事情》北師版一年級下冊語文課文：《我的名字》北師版一年
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2022-03-24北師版一年級下冊語文課文：《快樂的小公雞》

北師版一年級下冊語文課文：《快樂的小公雞》教學目標： 1。熟讀課文，理解課文內(nèi)容，體會快樂的含義 2．識字13個。教學重點：識字，體會快樂的含義。教學難點：識字，體會快樂的含義。教具準備：識字卡片，
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2022-03-24北師版一年級下冊語文課文：《大家都快樂》

北師版一年級下冊語文課文：《大家都快樂》 ?目標： 1、會寫7個生字，會認15個生字。 2、正確、流利的朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容。知道獨自一人是一種快樂，與他人相處時也是一種快樂。重難點及輔導措施：1、會
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