四、小結(jié)：

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了什么知識(shí)？

　　作業(yè)布置：

　　板書設(shè)計(jì)：

　　比多少

　　35○43多一些多得多

　　78○76少一些少得多

　　45○40

　　課后小記：

　　課題六整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法

　　課型：新授課授課時(shí)間：第周第課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：教科書41頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合數(shù)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。

　　2、能用所學(xué)的知識(shí)解決生活中遇到的一些問題。

　　3、感受生活與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教師：例10課件；學(xué)生：小棒。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　1、看圖寫數(shù)：

　　（）（）

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　　2、在里填上“>”、“<”或“=”。

　　787333415080

　　二、探索新知：

　　1、課件演示例10的購物活動(dòng)：售貨員將酸奶分兩次給小明（圖中男孩）母子。先給30瓶，再給2瓶。學(xué)生根據(jù)此活動(dòng)提出數(shù)學(xué)問題，只要合理均可。

　　2、從學(xué)生的問題中選出“求一共多少瓶”和“喝掉2瓶，還剩多少瓶？”的問題，逐一引導(dǎo)學(xué)生列出算式并解答。

　　3、

　　解答求一共多少瓶的問題，列出加法算式30+2時(shí)，要使學(xué)生理解是依據(jù)加法的含義，將30和2合起來，而計(jì)算30+2的結(jié)果，則是依據(jù)百以內(nèi)數(shù)的組成，3個(gè)十和2個(gè)一組成32。

　　4、

　　解答求還剩多少瓶的問題，列出減法算式32-2時(shí)，要使學(xué)生理解是依據(jù)減法的含義，從32中去掉2，而計(jì)算32-2的結(jié)果，則是依據(jù)數(shù)的組成知識(shí)，從3個(gè)十2個(gè)一中去掉2個(gè)一，的3個(gè)十，就是30。

　　5、2+30=，學(xué)生獨(dú)立思考，用不同的方法算得結(jié)果。

　　三、練習(xí)：完成做一做。

　　1、第1題：

　　學(xué)生根據(jù)題目要求先擺小棒，再寫算式。

　　2、第2題：

　　小組完成：4人，一人扮熊媽媽，三人扮小熊。

　　四、小結(jié)：

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，你學(xué)到了什么知識(shí)？

　　作業(yè)布置：

　　板書設(shè)計(jì)：

　　整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法

　　課后小記：

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