七、創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)表演。

　　師：在這美麗的夏夜里，公園里靜悄悄的，大家都睡著了，連池塘里的睡蓮都閉上了眼睛……突然怎么了？

　　生：一只小螞蟻掉進(jìn)了池塘里。

　　師：你怎么知道的？

　　生：是一只小螞蟻在哭“嗚嗚……”

　　【點(diǎn)評(píng)：如果沒(méi)有前面大量時(shí)間的讀書(shū)，課文不熟悉，就不會(huì)有這么快的反應(yīng)了。】

　　師：你學(xué)得真像。來(lái)，請(qǐng)你扮演這只傷心的小螞蟻吧�。ù魃项^飾）到池塘里來(lái)。（生蹲在地上，“嗚嗚……”地哭。）

　　師：接下來(lái)呢？

　　生：睡蓮被吵醒了。

　　師：請(qǐng)你來(lái)扮演這朵睡蓮吧！

　�。ㄉ�戴上頭飾，走到池塘中間，作出睡覺(jué)的姿勢(shì)。）

　　小螞蟻：?jiǎn)鑶?hellip;…

　　睡蓮：（睜開(kāi)眼睛）小螞蟻，你怎么了？

　　小螞蟻：我掉進(jìn)池塘，上不了岸了。

　�。◣熖崾荆核�蓮彎彎腰）

　　睡蓮：快上來(lái)吧！

　　小螞蟻：謝謝您，睡蓮姑姑。

　　睡蓮：今晚就在這兒住下吧，你瞧，夏夜多美呀！

　　小螞蟻：（搖搖頭）我得回家。要不，爸爸媽媽會(huì)著急的。

　　師：你們演得真像。是啊，爸爸媽媽見(jiàn)不到小螞蟻回家，該多著急��！這時(shí)……

　　生：（齊聲）蜻蜓！蜻蜓！

　　師：啊，一只小蜻蜓也被吵醒了。誰(shuí)來(lái)演呢？（指名扮演）

　　小蜻蜓：睡蓮姑姑，有什么事嗎？

　　睡蓮：小螞蟻想回家，可我沒(méi)辦法送他。

　　蜻蜓：讓我來(lái)送他吧！

　　睡蓮：天這么黑，你能行嗎？

　　師：是啊，天太黑了，見(jiàn)不到路怎么回家？

　　生：有螢火蟲(chóng)啊！我來(lái)當(dāng)螢火蟲(chóng)！（指名扮演）

　　螢火蟲(chóng)：（飛來(lái)）我來(lái)給你們照亮。

　　師生齊聲配詞：“小螞蟻?zhàn)�上飛機(jī)，……（略）小螞蟻到家了。”