7月11日，一些已經(jīng)放假的兒童正在參觀中國(guó)文字博物館。 圖/CFP
 

　　暑假來臨，如何安排好暑期生活，各有高招。

　　有的同學(xué)希望行萬里路；有的同學(xué)希望滿足自己平時(shí)沒有時(shí)間完成的愿望。同樣的假期，卻因安排的不同而被賦予了不同的意義。但不論怎樣，我的暑假還是要我自己說了算。

　　學(xué)生想法

　　采訪對(duì)象：小聰朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生

　　暑假我要玩?zhèn)�夠

　　“好不容易把小升初熬過來了，這個(gè)暑假我要玩?zhèn)�夠。”對(duì)于即將開始的暑假，朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生小聰?shù)挠?jì)劃很多。他想讓爸爸媽媽帶著去上海看世博會(huì)，還想回趟河南老家，瘋玩幾天。放假前，媽媽曾跟小聰商量，要給他報(bào)個(gè)初中銜接班，被他拒絕了。不過，愛好體育的他倒是想學(xué)游泳。起初媽媽不是很同意，經(jīng)不起他的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。

　　采訪對(duì)象：胡乃文171中學(xué)初三畢業(yè)生

　　當(dāng)然不能只顧玩

　　中考結(jié)束當(dāng)天，胡乃文就隨父母去西安玩了一圈。“過幾天我還要跟媽媽回趟沈陽(yáng)老家，回來后就是我最期待的日本7日游！當(dāng)然也不能只顧玩”，“8月份報(bào)了半個(gè)月的新東方新概念英語(yǔ)班”。乃文還買了一些化學(xué)輔導(dǎo)書，準(zhǔn)備在假期自修一下她的這門弱項(xiàng)。“空余時(shí)間，我還想讀幾本一直想看的書，像《追風(fēng)箏的人》，還有同學(xué)推薦的《小王子》，都挺有興趣的”。

　　采訪對(duì)象：陳思雨北京二中高三畢業(yè)生

　　找找掙錢的感覺

　　陳思雨的暑假安排得非常緊湊：學(xué)薩克斯、到中國(guó)科技館做志愿解說員。作為客座嘉賓，參加?xùn)|城區(qū)網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)為學(xué)弟學(xué)妹介紹高三的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、趁假期找找掙錢的感覺。

　　思雨還報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班提高口語(yǔ)能力，平時(shí)還會(huì)在家“惡補(bǔ)”哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等一些感興趣的書，“而且這些書和我大學(xué)的專業(yè)相關(guān)，算是先預(yù)習(xí)一下吧”。