說(shuō)說(shuō)俺的“傻”老師　

　虞城縣 李老家鄉(xiāng)朱廟小學(xué) 朱瑞

　　初入校園，預(yù)備鈴前一小時(shí)，經(jīng)常遇見(jiàn)一位身高體瘦，衣著樸素的大男人穿梭于校園忙乎：為班級(jí)開(kāi)門(mén)啦，查找室內(nèi)外衛(wèi)生死角啦……當(dāng)?shù)弥�這就是久負(fù)盛名的“傻”老師時(shí)，急忙與其他老師做比較，可并沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有什么猙獰恐怖之處。

　　雙休日，危房改造后的學(xué)校圍墻上，“傻”老師雙臂不停地舞動(dòng)著，該不是有啥想不開(kāi)吧？我走近一瞧，“撲哧”一聲，老師那“灰頭灰臉”的“鬼”模樣，把俺逗得合不攏嘴。原來(lái)“傻”老師利用星期天，開(kāi)著家里的農(nóng)用三輪，拉來(lái)家中蓋房剩下的沙子和水泥，纏著妻子來(lái)做幫手，在無(wú)償為學(xué)校圍墻封頂加固呢！夕陽(yáng)西下，望著筋疲力盡的妻子，他“嘿嘿”逗樂(lè)討好：“孩他媽?zhuān)�發(fā)你一枚校園安全特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?wù)?hellip;…”“誰(shuí)稀罕你的什么獎(jiǎng)，你別腰痛病復(fù)發(fā)就行！”妻子“嗔怒”道。鼻子一酸，叫我怎能不心生敬意？

　　“傻”老師“沒(méi)事找事”愛(ài)“惹是生非”。冬天還沒(méi)到，“傻”老師搖身成了“巡警”，挨個(gè)對(duì)每個(gè)班級(jí)的門(mén)窗玻璃清查起“戶(hù)口”，哪塊玻璃松動(dòng)，哪塊裂口漏風(fēng)，都難逃他的“火眼金睛”。爬高上低，叮叮當(dāng)當(dāng)忙得不亦樂(lè)乎。寒風(fēng)勁吹，他習(xí)慣性地愛(ài)瞅?qū)W生們的穿著，生怕衣著單薄的學(xué)生凍著。而今在省級(jí)重點(diǎn)高中讀書(shū)的胡金玲大姐姐(孤兒)總念念不忘上小學(xué)時(shí)，“傻”老師為她量身定做的新棉衣……他就是這樣愛(ài)“找事”。

　　人言忠孝難兩全，此話(huà)在俺的“傻”老師身上得到了驗(yàn)證。“傻”老師八十多歲的老母親身患高血壓、心臟病，他卻把護(hù)理母親的重?fù)?dān)推給了妻子，打點(diǎn)滴輸液常放在晚上，他硬是沒(méi)請(qǐng)過(guò)一晌假，沒(méi)誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。難忘去冬十一月二十三，午飯后，老師像往常一樣在娘床前站一會(huì)兒，沒(méi)想到老娘卻緊抓住兒子的手不放，老師看了看表，一句“娘，兒放學(xué)后就回來(lái)陪您”，掙脫手后就匆匆趕往學(xué)校。誰(shuí)知，這竟是他和母親說(shuō)的最后一句話(huà)。沒(méi)等放學(xué)就噩耗傳來(lái)，叫“傻”老師怎不捶胸頓足？

　　就是這樣一位老師，評(píng)價(jià)卻褒貶不一。有人看不慣，認(rèn)為其盡做世間“蠢”事，嗤之以鼻，冠之以傻，可他贏得的鮮花與掌聲卻竟是那么多：四次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，十余次鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在省、市、縣、鄉(xiāng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，所在的學(xué)校被評(píng)為縣文明學(xué)校、遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校……可他一如既往，誠(chéng)若黃牛，仍默默地在干“傻”事。“傻”老師，做您的學(xué)生是俺的福分！

　　六年眨眼即逝，俺留戀母校，更難舍“傻”老師，俺還沒(méi)當(dāng)夠您的學(xué)生呀！如果有來(lái)生，俺仍想做您的學(xué)生，您能滿(mǎn)足俺的愿望嗎？