采摘生字新詞及佳句；

　　記錄方要人物和主要內(nèi)容；

　　在書上批注；

　　列提綱；

　　寫讀后感

　　7．學(xué)會(huì)使用工具書

　　對(duì)于小學(xué)和初中生來說，最主要的是學(xué)會(huì)查字典要有運(yùn)用部首音序等查字法迅速準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)解釋詞語的能力要具備這樣能力，就必須要求學(xué)生勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣

　　學(xué)會(huì)閱讀的一般步驟：

　　初讀，了解全文大意，劃生字新詞；運(yùn)用工具書認(rèn)字釋詞，了解題目與內(nèi)容的關(guān)系

　　再讀，帶著寫的什么和怎樣寫的兩個(gè)問題熟讀，讀后分段寫出段意

　　精讀抓住重點(diǎn)段落和重點(diǎn)詞語細(xì)讀，概括文章的中心思想和寫作特點(diǎn)

　　熟讀，做好課后作業(yè)與練習(xí)

　　學(xué)會(huì)讀懂不同類型文章的方法：

　　家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)必須依各類文章的特點(diǎn)，采取不同的方法來閱讀比如，閱讀寫人的課文，先要弄清課文寫了誰的什么事，接著抓住表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)，掌握作者是怎樣抓住人物的外貌動(dòng)作語言表現(xiàn)人物性格特征和精神品質(zhì)的再如，閱讀記事文，先弄清時(shí)地人事，事情的起因經(jīng)過和結(jié)果；其次弄清事情詳細(xì)經(jīng)過和活動(dòng)的重要場(chǎng)面；再次，總結(jié)表現(xiàn)了什么為什么要這樣寫

　　9.培養(yǎng)多種思維方法

　　重視求異思維發(fā)散思維辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。