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        教育部嚴(yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品入課堂

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-12-13 11:24:03

        智能內(nèi)容

          2018年11月18日,早。

          ※今日頭條※

          ☆@昆明家長 教育部嚴(yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品入課堂

          最近,教育部召開了記者招待會,以應(yīng)對預(yù)防和控制兒童和青少年近視以及控制兒童和青少年使用電子產(chǎn)品的問題。答復(fù)中提到,目前濫用電子產(chǎn)品主要是指對電子產(chǎn)品的依賴和成癮,而不是為了學(xué)習(xí)甚至娛樂的目的而使用。

          因此,我們應(yīng)當(dāng)區(qū)分具體情況,仔細(xì)鑒別哪些電子產(chǎn)品受到嚴(yán)格控制,哪些受到適度控制,哪些必須使用。

          教育部體育健康與藝術(shù)教育部主任王登峰舉了一個例子。目前,學(xué)生學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容的變化很大程度上取決于科技和互聯(lián)網(wǎng)。在這種情況下,電子產(chǎn)品的使用屬于正常使用,不能取消甚至減少。

          在這種語氣下,不難看出,以往對學(xué)校使用電子產(chǎn)品的嚴(yán)格限制并不意味著禁止使用,而是合理使用。

          今后,對于學(xué)校來說,電子產(chǎn)品的選擇將變得更加謹(jǐn)慎,而廣受批評的“購進用出”的現(xiàn)象將會減少;對于目前處于不同水平的各類電子產(chǎn)品,由于門檻較高,或者將迎來in分化分化。如何順應(yīng)政策潮流,為學(xué)校提供真正符合自身需要的、與教育教學(xué)緊密結(jié)合的創(chuàng)新產(chǎn)品,成為企業(yè)迫切需要思考的問題。

          政策:以電子產(chǎn)品為監(jiān)管重點

          今年教育部等八個部門聯(lián)合發(fā)布了《兒童青少年近視綜合防治實施計劃》(以下簡稱《實施計劃》)!秾嵤┓桨浮窂募彝、學(xué)校等方面提出了建議,其中對電子產(chǎn)品的使用直接規(guī)定了限制性規(guī)定。包括:

          嚴(yán)禁學(xué)生攜帶個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品進入教室,帶入學(xué)校統(tǒng)一管理。

          學(xué)校教學(xué)不依賴電子產(chǎn)品。原則上,電子產(chǎn)品的教學(xué)長度不應(yīng)超過教學(xué)總長度的30%。

          作業(yè)不依賴于電子產(chǎn)品,原則上使用紙張操作。

          教育部和有關(guān)部門每年對電子產(chǎn)品和其他標(biāo)準(zhǔn)進行全面覆蓋檢查。

          中共中央指出,中國學(xué)生近視率偏高,年齡偏小,嚴(yán)重影響兒童的身心健康。這是一個關(guān)系國家和民族前途的重大問題。我們必須高度重視它,不允許它發(fā)展。他還指出,隨著教育改革的深入,應(yīng)當(dāng)提出有效的綜合防治方案,并敦促各地區(qū)和有關(guān)部門予以實施。

          教育部體育衛(wèi)生藝術(shù)教育司司長王登峰在教育部新聞發(fā)布會上說,控制電子產(chǎn)品的使用是預(yù)防和控制中國近視的三項具體任務(wù)之一。青少年和青少年。他強調(diào),任何東西,一旦被濫用,肯定會造成傷害,但這并不意味著這個東西不能被使用,要適當(dāng)、適度地使用。

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