小學(xué)六年級(jí)散文類作文：追尋的夢(mèng)不停航

　　畢業(yè)了，期待已久的，就畢業(yè)了。懷著不舍、感動(dòng)的情感就這么畢業(yè)了�；剡^眼，六年如漫長的沙灘，我們從上面匆匆走過，留下了大小不一深淺不同的腳印，那正是我們成長的印記。那是我們共存心海的沙灘，海浪依然，驚濤拍岸的氣勢(shì)仍沖不散那堅(jiān)固友誼存下的來之不易的答案。是的，那是我們思索了整整一個(gè)童年的答案，珍惜。只有在失去的時(shí)候，才會(huì)懂得珍惜。但我們彼此珍惜對(duì)方，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)失去對(duì)方。那是一艘美麗的探險(xiǎn)之舟，我們共同使著漿，努力地向成功劃去。一下，兩下……我們揮灑了許多辛勤的汗水，耗費(fèi)了多年的精力，完成了第一個(gè)向成功邁去的任務(wù)。這不是一個(gè)虧本買賣，這艘探險(xiǎn)之舟，承載著我們，祖國的未來！正如人們用智慧的大腦發(fā)明出來的電子游戲，成功通關(guān)了，便有獎(jiǎng)勵(lì)。只是我們的獎(jiǎng)勵(lì)非同一般，它是我們的友誼與默契。這個(gè)團(tuán)結(jié)的游戲，讓我們彼此相互依賴著，成為彼此不可分割的重要部分，積攢了我們的快樂時(shí)光與快逸經(jīng)歷。再也沒有誰能比相處了六年的同學(xué)更了解自己。那是從稚童到知己的精彩磨練，永生永世，難忘于懷！

　　正如這樣，我們?cè)谛睦�，仍共同駛著舟，追尋著我們的�?mèng)。即使?jié)M身傷痕累累，或筋疲力竭，追尋的夢(mèng)不停航！

　　(六年級(jí)：張芷納)

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