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        滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元教案(8)

        2019-05-22 13:00:00     下載試卷     標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 一年級教案

        (二)樂中求學(xué)

        游戲比賽,抽卡組成兩位數(shù)比大小

        說明游戲規(guī)則:

        (1) 全班分兩隊(duì)(男同學(xué)是喜羊羊隊(duì),女同學(xué)是美羊羊隊(duì))

        (2) 每隊(duì)排一名代表抽數(shù)字卡片:

        第一回合:第一次抽的放個位,第二次抽的放十位,數(shù)大的就贏。

        第二回合:第一次抽的放十位,第二次抽的放個位,數(shù)大的就贏。

        第三回合:一起抽兩張,自己決定放在哪個數(shù)位上,數(shù)大的就贏。

        板書: 喜羊羊隊(duì)(頭像) 美羊羊隊(duì)(頭像)

        從這個游戲中,你學(xué)會了什么?

        (三)提高練習(xí)

        練習(xí)題4:

        三月份是植樹節(jié),為了綠化綿羊村,它們進(jìn)行了一次植樹比賽,喜羊羊種了79棵,美羊羊種了60棵,沸羊羊種了98棵,慢羊羊種了38棵,懶羊羊種了58棵。請同學(xué)們利用學(xué)到的知識幫它們排排隊(duì)。

        ( )<()<( )<( )<( )

        綿羊村真美麗!我們也要向喜羊羊?qū)W習(xí),多種樹,綠化大自然,使大自然更美麗!

        【設(shè)計(jì)意圖:這是一道提高題,從比較兩個兩位數(shù)的大小提升到比較多個兩位數(shù)的大小,除了要求學(xué)生掌握比較多個兩位數(shù)的大小,在這也進(jìn)行了環(huán)保教育!

        四、小結(jié)

        開心的時間過得真快!同學(xué)們,你們今天去綿羊村學(xué)到了什么知識?

        五、實(shí)際應(yīng)用

        同學(xué)們真了不起!現(xiàn)在我們要離開綿羊村了,請同學(xué)們收拾好東西,拿出喜羊羊送給我們的數(shù)字卡片,按要求從綿羊村的兩個出口離開。

        前門:班長高舉寫著“大于50的數(shù)”的牌子。

        后門:副班長高舉寫著“小于50的數(shù)”的牌子。

        學(xué)生有序離開教室。

        【板書設(shè)計(jì)】

        100以內(nèi)數(shù)的大小比較

        26>9 看位數(shù)

        39<45 位數(shù)相同,先比十位,十位上的數(shù)大就大

        28>26

        32>30 十位相同,再比個位,個位上的數(shù)大就大

        第七課時:小練習(xí)

        教學(xué)目標(biāo)

        1、了解每個數(shù)在“數(shù)龍”中的位置及與相鄰數(shù)的關(guān)系,從而進(jìn)一步認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)。

        2、認(rèn)識百的數(shù)列,能說出百以內(nèi)的一個數(shù)的鄰數(shù),會根據(jù)要求將一個數(shù)添加或減去成整十?dāng)?shù)。

        教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

        1、掌握找鄰數(shù)的方法,結(jié)合數(shù)射線進(jìn)行湊整、 推算練習(xí)。

        2、探究回到整十?dāng)?shù)和進(jìn)到整十?dāng)?shù)的方法。

        教學(xué)過程:

        數(shù)射線、百數(shù)表上填數(shù)。

        1、出示

        0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

        5 10

        15 20

        25 30

        35 40

        45 50

        55 60

        65 70

        75 80

        85 90

        95 100

        將39、83、45、97在百數(shù)表與數(shù)射線上表示出來。說一說是怎么找的?有什么好的方法?

        二、在數(shù)龍上探究。

        1、出示數(shù)龍。

        (1)、 問:你看到了什么?看懂了什么?(學(xué)生觀察回答:數(shù)的排列順序、鄰數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)的大小等等)

        根據(jù)學(xué)生的回答適當(dāng)引導(dǎo)、補(bǔ)充。

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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