課前準(zhǔn)備

　　智慧課堂平板、課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1.師生問(wèn)好

　　2.師 生共唱chant，邊唱邊跟著節(jié)奏邊做動(dòng)作

　　walk    walk     walked     （做走的動(dòng)作）

　　jump   jump     jumped       （跳跳的動(dòng)作）

　　run     run       ran       （做跑的動(dòng)作）

　　eat     eat       ate       （做吃的動(dòng)作）

　　tell     tell      told        （做告訴的動(dòng)作）

　　wear   wear     wore         (做穿的動(dòng)作)

　　二、啟發(fā)思考

　　教師對(duì)學(xué)生說(shuō)Today I wear a vest. Yesterday I wore a dress. What about you？ 學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際描述自己昨天穿的衣服。

　　1. 教師利用課件出示春晚小沈陽(yáng)穿裙子的照片，并告訴學(xué)生At Spring Festival Gala， Xiao Shenyang wore women ‘s clothes.教師播放視頻，讓學(xué)生再次感受這個(gè)小品。在學(xué)生看完視頻后教師詢(xún)問(wèn)學(xué)生Why did we laugh？  學(xué)生可以用中文說(shuō)說(shuō)開(kāi)懷大笑的原因。

　　2. 師生共同學(xué)習(xí)新單詞women，funny，theatre，actor，joke

　　3. 師生共同學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句：The men wore women’ s clothes. The actors told lots of jokes.