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        人教新課標版六年級下冊《匆匆》語文教案(2)

        2019-05-23 10:38:58     下載試卷     標簽:人教新課標版六年級下冊 教案設計

          三、初讀課文,整體感知

          師:請同學們以自己喜歡的方式朗讀這篇課文,邊讀邊思考。

          1.作者在這篇文章中想要告訴我們的主要意思是什么?

          2.文章每一自然段講什么內容?(匯報交流)

          3. 作者在文章開第一自然段提出了一個什么問題?

          生:日子為什么一去不復返呢?

          師:這個句子還出現在哪-個自然段?

          生:它還出現在第五自然段,起到前后呼應的作用。

          師:作者回答這個問題了嗎?

          生:作者用二、三、四這幾個自然段來具體回答了這個問題。

          師:課下小組內認真研讀這幾段,找出這個問題的答案。

          第二課時

          一、情境導入,繼續(xù)學習

          1.課前三分鐘:關與珍惜時間的名言。

          2.播放《時間都去哪了》視頻。看了視頻,你們都什么感受和體會?(學生交流)

          師:是啊,時間轉瞬即逝,盡管人們知曉了時間的可貴,可是卻無法挽回失去的時間,朱自清先生說過,燕子去了,有在來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,但是我們的日子卻一去不復返。(板書一去不復返)

          師:這節(jié)課我們來繼續(xù)學習《匆匆》。

        來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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