1. 對(duì)家庭的影響：多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)不進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還厭學(xué)，逃學(xué)，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評(píng)，使家長(zhǎng)又羞惱又惱火，回家后便對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵，棍棒教育。

　　2.對(duì)社會(huì)的危害：多動(dòng)癥兒童如不及時(shí)治療，到成人后由于自控能力差，沖動(dòng)，貪圖享樂(lè)，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)安定及人身和財(cái)產(chǎn)可靠。

　　3.對(duì)個(gè)人的危害：輕微的多動(dòng)癥兒童只是在學(xué)習(xí)成績(jī)上不能專(zhuān)心，不能主動(dòng)去學(xué)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥多動(dòng)癥兒童則學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，不能跟版本，難以讀完小學(xué)以及初中。隨著年齡的增長(zhǎng)，因無(wú)法自控易收到不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆，說(shuō)話偷竊，甚至走上犯罪的道路。

　　4.對(duì)學(xué)校的危害：在學(xué)校里，多動(dòng)癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績(jī)低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個(gè)班多幾個(gè)這樣的孩子，則教學(xué)質(zhì)量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級(jí)，甚至把他們開(kāi)除。

　　據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)多動(dòng)癥的患病率在3﹪--5﹪，約有1461—1979萬(wàn)的小孩患有多動(dòng)癥。由于多動(dòng)癥對(duì)孩子造成的危害是多方面的，所以家長(zhǎng)們一定要采取有效的治療方法及時(shí)為孩子治療，針對(duì)病因，采取針對(duì)性的治療方法，以免給孩子帶來(lái)更大的傷害。