三、展示臺(tái)

　　1．看圖片，明確題意。

　　2．學(xué)生上臺(tái)展示。(老師事先放學(xué)生的作業(yè)本于講臺(tái)上，根據(jù)作業(yè)本上的名字比賽)

　　3．小組比賽。以組為單位，每個(gè)人認(rèn)讀一本，哪組全部讀對(duì)為勝。

　　4．點(diǎn)名說：還有哪些識(shí)字的方法？

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、日積月累

　　1．輕聲讀詩(shī)句，不認(rèn)識(shí)的字，看拼音多讀幾遍。

　　2．將詩(shī)句大聲地讀給同桌聽，同桌專心聽，欣賞、指點(diǎn)。

　　3．用自己最喜歡的方式背詩(shī)句。

　　4．教師可簡(jiǎn)單講解詩(shī)句的意思：這兩句詩(shī)都告訴我們時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間。

　　5．展示交流，課外收集描寫珍惜時(shí)間的詩(shī)句。

　　二、和大人一起讀

　　1．談話導(dǎo)入：花生是一種非常好吃的果子，不但我們愛吃，連小松鼠也愛吃呢。今天就讓我們一起來(lái)讀《小松鼠找花生》。

　　2．學(xué)生自由讀短文，不會(huì)認(rèn)的字借助拼音。