第二課時

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣：

　　1.出示生字卡片，開火車讀。

　　2.指名朗讀課文。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，感情朗讀：

　　1.學(xué)習(xí)第1自然段。

　�。�1）出示第1自然段，指名讀。

　�。�2）討論交流：從這句話中，你讀懂了什么？

　　（3）教師播放課件，學(xué)生觀看，了解雨的形成。

　　（4）說一說：還有哪些東西又多又輕，飄落下來？

　�。�5）指導(dǎo)有感情地朗讀。

　　2.學(xué)習(xí)第2～4自然段。

　�。�1）教師：數(shù)不清的雨點(diǎn)兒飄落下來，半空中，雨點(diǎn)兒還說起來話來了，你聽！

　　（2）出示對話，要求學(xué)生自由讀，找找哪些是小雨點(diǎn)兒的話，哪些是大雨點(diǎn)兒說的。