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        部編版三年級上冊《大自然的聲音(第2課時)》語文教案

        2019-08-01 19:06:44     下載試卷     標簽:部編版語文 三年級上冊 教案設計

        部編版三年級上冊《大自然的聲音(第2課時)》語文教案

          教學目標:

          1.能正確認讀“妙”等7個生字新詞;正確讀寫“妙”等13個字和“美妙”等22個詞語,并能聯(lián)系上下文理解詞義;正確認讀多音字“呢”在本課的讀音,能據(jù)音組詞或據(jù)詞定音。

          2.正確流利朗讀課文,學習梳理課文條理,能按照題目的提示抓住關鍵語句填空,說說課文寫了大自然的哪些聲音,學習把握內(nèi)容要點。

          3.有感情地朗讀課文,結合生活實際和“閱讀鏈接”,能提取和品讀描寫大自然聲音的有新鮮感的語句,抓住描寫聲音的詞語,體會大自然聲音的美妙;背誦第2、3自然段。

          4.能說說自己在哪里聽到過課文描寫的大自然的聲音,根據(jù)提示寫幾句“美妙的聲音”,與同學交流。

          教學重難點:

          1.正確流利朗讀課文,學習梳理課文條理,能按照題目的提示抓住關鍵語句填空,說說課文寫了大自然的哪些聲音,學習把握內(nèi)容要點。

          2.有感情地朗讀課文,結合生活實際和“閱讀鏈接”,能提取和品讀描寫大自然聲音的有新鮮感的語句,抓住描寫聲音的詞語,體會大自然聲音的美妙;背誦第2、3自然段。

          3.能說說自己在哪里聽到過課文描寫的大自然的聲音,根據(jù)提示寫幾句“美妙的聲音”,與同學交流。

          教學過程:

          一、復習。

          (一)復習會認讀的字和會寫的字。

          PPT出示會認讀的字和會寫的字組成的詞語,指名認讀,齊讀。

          (二)復習上一節(jié)課學習的有關內(nèi)容。

          提問:第2自然段列舉出風多少種翻動樹葉唱歌的情況?(指名回答,答案見上一課教學過程。)第3自然段寫水是通過哪些形式發(fā)出美妙的聲音的?(指名回答,答案見上一課教學過程。)第4自然段寫了哪些動物歌手來寫大自然美妙的聲音的?(指名回答,答案見上一課教學過程。)(形成相關板書。)

        來源:網(wǎng)絡資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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