4．說讀法時(shí)，重點(diǎn)處理0的讀法：（如果剛才學(xué)生說到的數(shù)中有0的可以指著讓學(xué)生讀讀。）

　�。ú还軐W(xué)生說到0的問題沒有，都要著重處理0的讀法。在讀數(shù)時(shí)，0最難讀，數(shù)中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)。每級(jí)末尾的0都不讀。（教師可以有針對(duì)性地出示幾個(gè)練習(xí)強(qiáng)化0的讀法）例如：

　　（1）聽錄音判斷對(duì)錯(cuò)：

　　610 0000 0000 　 讀作：六百一十億 ？（√）

　　236 0509 0008 　 讀作：二百三十六億零五百零九萬零零零八。（╳）

　　100 4000 2000 　 讀作：一千零四億零二千。（╳）

　　問：“你怎么這么快就得出答案來了？”（分級(jí)了）

　�。�2）教師出示讀數(shù)的卡片讓學(xué)生讀：

　　800 7000　　　　65 0006　　　　　1500 8000

　　3040 0000　　　 70 0000 5000　　 5080 0060 0000

　�。ń處熢谶@要重點(diǎn)抽問：哪個(gè)0讀了？ ？哪個(gè)0沒讀？為什么？）