奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 > 正文
2019-09-04 17:59:23 下載試卷 標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 四年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
4.說讀法時(shí),重點(diǎn)處理0的讀法:(如果剛才學(xué)生說到的數(shù)中有0的可以指著讓學(xué)生讀讀。)
。ú还軐W(xué)生說到0的問題沒有,都要著重處理0的讀法。在讀數(shù)時(shí),0最難讀,數(shù)中間連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)。每級(jí)末尾的0都不讀。(教師可以有針對(duì)性地出示幾個(gè)練習(xí)強(qiáng)化0的讀法)例如:
(1)聽錄音判斷對(duì)錯(cuò):
610 0000 0000 讀作:六百一十億 ?(√)
236 0509 0008 讀作:二百三十六億零五百零九萬零零零八。(╳)
100 4000 2000 讀作:一千零四億零二千。(╳)
問:“你怎么這么快就得出答案來了?”(分級(jí)了)
。2)教師出示讀數(shù)的卡片讓學(xué)生讀:
800 7000 65 0006 1500 8000
3040 0000 70 0000 5000 5080 0060 0000
。ń處熢谶@要重點(diǎn)抽問:哪個(gè)0讀了? ?哪個(gè)0沒讀?為什么?)
來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 作者:網(wǎng)絡(luò)資源
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