奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 > 正文
2020-03-08 17:15:00 下載試卷 標(biāo)簽:統(tǒng)編版語(yǔ)文 二年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
。2)寫字:本課生字可以按結(jié)構(gòu)分為4類:獨(dú)體字、上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)和半包圍結(jié)構(gòu)。教學(xué)時(shí),先讓學(xué)生分類觀察,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn),注意關(guān)鍵筆畫在田字格中的位置。
2.朗讀指導(dǎo)
在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生入情入境地讀出自己的感受。讀雷雨前的場(chǎng)景,應(yīng)充分引導(dǎo)學(xué)生想象畫面朗讀,注意讀好關(guān)鍵詞;讀雷雨中的場(chǎng)景,應(yīng)邊讀邊感受風(fēng)雨雷電的變化,特別是擬聲詞;讀雷雨后的場(chǎng)景,應(yīng)帶著輕松愉悅的心情,邊讀邊體會(huì)雷雨后清新、明快的景象。
3.理解運(yùn)用
學(xué)習(xí)本文,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),找出文中描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后景象的相應(yīng)語(yǔ)段,借助想象畫面和朗讀的方式來(lái)理解課文內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話說出雷雨前后景象的變化。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.預(yù)習(xí)提綱:完成對(duì)應(yīng)課文預(yù)習(xí)作業(yè)。
2.準(zhǔn)備資料:多媒體課件。
教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)
第1課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“壓、蟬、垂、戶、撲”這5個(gè)生字,會(huì)寫“雷、烏、黑、壓、垂”這5個(gè)字,正確讀寫“烏云、窗戶、迎面”這3個(gè)詞語(yǔ)。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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