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        人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第一單元《負(fù)數(shù)》教案(十三)(5)

        2020-05-26 21:31:02     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)六年級(jí) 六年級(jí)下冊 數(shù)學(xué)教案

          (1) 舉出生活中見到負(fù)數(shù)的例子。

          (2) 結(jié)合舉例介紹存折上有相反意思的量,并說一說存折上的數(shù)各表示什么?

          四、鞏固應(yīng)用

          出示測試題測試。

          三、探究交流、解決問題

          2、認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)

         。1)引入正、負(fù)數(shù)

          談話:剛才有的同學(xué)說在5前面寫上+表示轉(zhuǎn)入5人,填上-表示轉(zhuǎn)走5人(板書:+5  -5),這種表示方法和數(shù)學(xué)上是完全一致的。

          介紹:像“-5這樣的數(shù)叫負(fù)數(shù)”(板書)這個(gè)數(shù)讀作:負(fù)五。

          “-”在這里有了新的意義和作用,叫做“負(fù)號(hào)”。“+”是正號(hào)。

          像“+5”是一個(gè)正數(shù),讀作:正五。我們可以在5的前面加上“+”,也可以省略不寫(板書:5)過去我們認(rèn)識(shí)的很多數(shù)都是正數(shù)。

          強(qiáng)調(diào):正數(shù)書寫時(shí)可以省略+號(hào),強(qiáng)調(diào)負(fù)數(shù)在書寫時(shí)不能省略負(fù)號(hào)。

          (2)試一試

          請你舉出幾組相反意義的量用正負(fù)數(shù)來表示出來。生說其他人寫,寫完后交流。

          3、聯(lián)系實(shí)際,加深認(rèn)識(shí)

         。1)說一說存折上的數(shù)各表示什么?(教學(xué)例2)

        來源:奧數(shù)網(wǎng)整理

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