（2）聯(lián)系生活實際舉出一組相反意義的量，并用正負(fù)數(shù)來表示。

　　同桌交流，然后全班交流。（教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言板書）

　　那這樣的正負(fù)數(shù)能寫完嗎？（板書：……）

　　強調(diào)指出：過去我們熟悉的這些整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)等都是正數(shù)，在他們的前面添上負(fù)號就成了負(fù)數(shù)。

　　【通過明細(xì)表中存入和支取的對比，進(jìn)一步體會生活中用正負(fù)數(shù)表示兩種相反意義的量。這里注意不要給正負(fù)數(shù)下嚴(yán)格的數(shù)學(xué)定義，只要學(xué)生知道什么樣的數(shù)是正數(shù)，什么樣的數(shù)是負(fù)數(shù)就可以了�！�

　　4、進(jìn)一步認(rèn)識“0”

　�。�1）看一看、讀一讀

　　談話：接下來，我們一起看大屏幕：這是2012年1月21日下午發(fā)布的（21日20時到22日20時）六個城市的天氣預(yù)報（課件出示）

　　哈爾濱：-27℃~-19℃   北京：-12℃~-4℃

　　上海：1℃~4℃        武漢：-3℃~3℃

　　長沙：0℃~3℃        海口：20℃~23℃

　�。�2）找一找、說一說

　　我們來看武漢的當(dāng)天溫度怎么讀？又表示什么？“-3℃”讀作：負(fù)三攝氏度或者負(fù)三度，表示零下3度。3℃又表示什么？

　　【學(xué)習(xí)完了上一環(huán)節(jié)后，我讓學(xué)生聯(lián)系生活，想一想生活中的負(fù)數(shù)，從每天都有的天氣預(yù)報入手引入六個城市某日用溫度計測出的天氣情況，要求學(xué)生讀出六個城市的溫度，初步明確零上溫度和零下溫度的不同表示方法。】

　　你能在溫度計上找出這兩個溫度嗎？ 說說你怎么這么快找到了兩個溫度？

　　【關(guān)鍵是先找到0℃，-3℃在0℃的下面，3℃在0℃的上面】

　　你能很快找到首都北京的溫度嗎？（學(xué)生到前面找）