一大早，當(dāng)我們回到教室后，班長就一個(gè)箭步?jīng)_上講壇。班長想干什么呢？我們都“丈二和尚——摸不著腦袋”。只見他微微一笑，神情自然。

　　“一號(hào)警報(bào)，一號(hào)警報(bào)，‘大黃蜂’老師來了。”探子回報(bào)。“小蜜蜂們”都立刻閉上了嘴巴，一個(gè)個(gè)端端正正的坐在位置上，筆直筆直的，唯有三位班長依然如松般站在講壇上。老師進(jìn)來了，見大家都坐在椅子上，自豪地笑了笑：“還是我的學(xué)生最乖。”聽了，我們心里都暗暗得意。

　　這時(shí)，班長們神情一致，像是約好似的，他們一起將手伸向空中，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，做出了帥氣的動(dòng)作，神奇的說：“音樂！”接著電視屏幕上立刻出現(xiàn)了我們昨天學(xué)歌的《教師版小蘋果》，“起立！”我們接到了指令，站了起來，一起跳起了《小蘋果》：“我種下一顆種子……你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多……”邊唱還邊扭屁股，動(dòng)作可笑極了。

　　看了我們的大力演出，老師一陣呆愣之后，頓時(shí)笑得像一朵花，然后大步走向講臺(tái)。這時(shí)班長又拿起了一個(gè)擴(kuò)音器，大聲地說：“祝老師節(jié)日快樂！”其他兩個(gè)班長在黑板上板書了幾個(gè)大字“老師，教師節(jié)快樂��！”老師激動(dòng)地跑了過去擁抱了班長。我們這份特殊的禮物讓今天的語文課變得更加的生動(dòng)活潑，我還扮演了“黑甲蟲”呢！

　　“大黃蜂”老師回辦公室后，miss黃就來了。只見她滿臉笑容，手中捧著一大簇花，于是我們?cè)谒�一踏進(jìn)課室門口時(shí)又故技重施，果然，miss黃心情大好，本來就瞇瞇的眼睛更是彎得只剩下一條線了。課上，miss黃還帶我們玩游戲呢，只要我們有人動(dòng)作做錯(cuò)了，就給他一個(gè)爆栗�？粗鴮�(duì)方吃癟，我們便哈哈大笑，附和似的。課堂上時(shí)時(shí)充滿了我們的歡聲笑語。

　　我們一整天都小心翼翼的，因?yàn)槲覀儾幌虢o老師一個(gè)生氣的教師節(jié)。而每當(dāng)我們看到老師驚喜歡欣的樣子時(shí)，我們又是得意又是興奮：我們果然是最厲害的哄老師開心高手！老師們，教師節(jié)快樂！快樂的教師節(jié)，歡迎再來！

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