人教版二年級數(shù)學下冊第二單元《平均分》教案（五）

　　教學內容：

　　課本p8～9頁，例1、例2及練習二中相應的習題。

　　教學目標：

　　1、在具體情境與實踐活動中，建立“平均分”的概念。

　　2、讓學生充分經(jīng)歷“平均分”的過程，明確“平均分”的含義。初步形成“平均分”的表象。

　　3、引導學生感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的探究意識和解決問題的能力。

　　教學重點、難點：

　　1、理解掌握平均分的含義，方法。

　　2、掌握平均分的方法。

　　教學準備：課件、學具袋

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，感受“平均分”

　　1、談話導入，實際操作

　�。�1）、夏天到了，校園里開滿了五顏六色的花，今天有8朵紅花來我們班做客，它們想考考我們，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？好，利用學具在小組里分一分，要求把花朵分完。