人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《十幾減8、7、6》教案（十六）
教學(xué)內(nèi)容：新人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第14頁的例3。
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生理解十幾減7、6的算理，能夠正確地進(jìn)行十幾減7、6的口算。養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、計算能力、提出問題和解決問題的能力。
2．經(jīng)歷十幾減7、6的計算方法的形成過程，體驗解決問題的探索和解決問題方法的多樣性。
3．在解決問題的同時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的價值，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點：
理解十幾減7、6和算理，能正確地進(jìn)行十幾減7、6的口算。
教學(xué)難點：
對十幾減7、6退位減法的口算方法的理解。
教學(xué)用具：學(xué)具，多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
1．口算
11-8= 14-9= 13-8= 15-9=
（提問學(xué)生怎樣計算，說出計算的方法）
2說出( )里應(yīng)填多少。（
6十（ ）＝12 8十( )＝13 5十( )＝11
7十( )＝14 9十( )＝16 6十( )＝13
�。ㄗ寣W(xué)生直接說出答案）
二．導(dǎo)入：
我們已經(jīng)學(xué)完了十幾減9、8的計算方法，計算十幾減9、8時，我們一般可以采用想加算減，或是用破十減的方法。這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)十幾減7、6的計算方法。
�。ò鍟n題：十幾減7、6）
