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        《大還是小》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-05-09 16:44:14

        智能內(nèi)容

          二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字

          檢查自主學(xué)習(xí)情況。

          (1)我會(huì)讀

          課件出示詞語(yǔ):

          時(shí)候 覺得 穿衣服

          自己 很小 快點(diǎn)兒

          (注:“時(shí)、候、覺、得、穿、衣、服、自、己、很、快”要帶拼音。)

         、僦该_火車?yán)首x,師生正音。

          ②齊讀。

         、圩灾鬟x擇一個(gè)詞語(yǔ)說一句話。

         、苋サ羝匆糁该x,齊讀。

          (2)我會(huì)認(rèn)

         、龠@些詞中有些生字需要我們記住,瞧,它們已經(jīng)從詞中跳出來了,你還能認(rèn)出它們嗎?

          課件出示生字,指名讀。

          時(shí) 候 覺 得 自 己 很 穿 衣 服 快

         、谧R(shí)記生字:

          接下來在小組中相互讀一讀本課的這些生字,并選擇你喜歡的生字說說記住它的辦法。(學(xué)生小組內(nèi)合作交流,教師在各組中巡視,解答疑難。)

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