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        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《畫雞蛋》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 師:小朋友,這節(jié)課我們繼續(xù)學習第14課,課題是 生:畫雞蛋。 師:(板書課題)上節(jié)課我們讀了課文,學了生字,了
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《精彩的馬戲》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 這是一篇看圖學文,講的是一場精彩的馬戲。共敘述了六個節(jié)目,其中,重點記敘了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《看浪花》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 這是一首充滿童趣的詩歌,全詩共分五節(jié)。第一節(jié)講三個孩子坐在海灘看浪花。第二、三、四節(jié)分別講三個孩子看著浪花
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《春的消息》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 這是一首優(yōu)秀的兒童詩。詩中描述了春天到來時最具特點的景物:春風、春水;小鳥、蝴蝶;雛菊、枝頭的綠苞;明麗
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《阿德的夢》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 一、教材簡說 乘坐飛船可以到火星上旅游了;月球上可以定居了;手提電話不僅能到天上,而且能看見通話的人了;
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《恐龍的滅絕》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 一、目標: 鼓勵學生將自己感興趣的恐龍內(nèi)容通過語言大膽表達出來。 培養(yǎng)學生注意傾聽他人講話的習慣。 二、
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《愛迪生救媽媽》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 辭別 了張衡,我們又迎來了充滿智慧的挾迪生?矗甑膼鄣仙嵌嗝绰斆鳎簨寢尩牟∏槭謬乐,切除闌尾
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《數(shù)星星的孩子》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 如果說親身見聞是對某物、某事或某種情境產(chǎn)生體驗的途徑,那么,親身參與活動是形成對活動過程的體驗的途徑
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《丑小鴨》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 師:找到丑小鴨遭遇的部分讀一讀,畫出你認為最能反映丑小鴨可憐的句子,并找到重點詞語理解,把它讀好。 生: 除
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《寓言兩則》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 讀罷寓言兩則,感悟出幾個 好 ,幾個 真 。 好焦急 禾苗長得太慢; 好 辦法 把禾苗一棵一棵往高里拔 ;好辛苦
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《蜜蜂引路》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作向導,找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。列寧是個善于觀察
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《玲玲的畫》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 很多事情,有時并不像我們想象的那么糟糕?,玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄臟,已經(jīng)沒有時間重畫一張,玲玲
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《玩具柜臺前的孩子》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 案例描述: 創(chuàng)設問題情境由圖引入 上課了,我興致勃勃地走進教室,親切地話語響起: 同學們,我想問你
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《三個兒子》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 ●1.拓展。 (1)如果前面兩個孩子,聽了老爺爺?shù)脑挘戳说谌齻孩子的表現(xiàn),他們會怎么想,又會怎么做呢?是
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《我為你驕傲》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 閱讀教學就是創(chuàng)設對話性的課堂活動,幫助學生體驗和領悟如何用自己的經(jīng)驗和策略建構文章意義的過程。《我為你
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《畫家和牧童》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 《畫家和牧童》這篇課文講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤,戴嵩虛心接受的事。戴嵩身為著名畫
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《要是你在野外迷了路》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 走進大自然,觀察大自然,融入大自然,享受大自然。要是在大自然的曠野中迷了路該怎么辦?這首小詩就
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《最大的書》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 神奇的自然界是一座巨大的知識寶庫。在地質勘探隊員的眼中,巖石就是一本耐人尋味的 書 。那上面有雨點留下的腳
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《雷雨》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 師:(出示 雨 )認識這個字的同學請站起來。 生:(全體起立) 師:都認識,那大家一起來讀。 生:yǔ 師:讀得很
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《古詩兩首》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 在陽光的照射下,廬山的香爐峰升起紫色的云霧。一條白練似的瀑布從青翠的山壁間跌落下來,好像一條大河掛在山前
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《充氣雨衣》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 小林是孩子們學習的榜樣,默讀課文后,可讓學生想一想,小林為什么值得我們學習呢?我感覺他有些像前面出現(xiàn)的阿
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《畫風》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 案例: 上課伊始,老師將一幅圖貼在黑板上。 師:同學們,你看圖上畫了哪些景物? 生:畫了太陽、房子、樹、草地。
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《郵票齒孔的故事》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 背景說明: 前不久,在東山一小聽了一節(jié)公開課,教學內(nèi)容是九年義務教育六年制小學教科書(人教版)第四
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《動手做做看》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 師:請同學們靜心細讀第7小節(jié),想想有什么疑問? 生自由讀思考 生:科學家明明提了一個錯誤問題為什么還哈哈
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《北京亮起來了》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 北京是孩子和老師都非常向往的地方。我自己讀了《北京有亮起來了》這篇課文后,又沉浸在北京美麗的夜色中。
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《難忘的潑水節(jié)》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 師:為什么1961年的潑水節(jié)特別令人難忘呢? 生:因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)。 師:課文哪一段
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《葡萄溝》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 教《葡萄溝》一課,一位教師在導讀到 葡萄干好 這一部分時,拿出一包吐魯番產(chǎn)的葡萄干,要學生品嘗后作產(chǎn)品推銷。
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《日月潭》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 《語文課程標準》指出: 能夠在一定的語言環(huán)境中識字,即達到了識字教學的要求,這里所說的語言環(huán)境,包括含有生
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《卡羅爾和她的小貓》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 《卡羅爾和她的小貓》第十自然段內(nèi)容: 晚上,家里可不得了了,小貓在鋼琴上跳來跳去,丁丁冬冬響成一
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《我不是最弱小的》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 《我不是最弱小的》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊第二單元第七課。 我不是最弱
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《小鹿的玫瑰花》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 【教學內(nèi)容】 在學生整體感知了課文內(nèi)容后,結合上下文對比朗讀,感悟鹿弟弟說的兩句話,說說鹿弟弟這樣說
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《筍芽兒》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 師:小朋友們自由讀1 4自然段,想想:哪些人在呼喚筍芽兒起床啊? 生:(學生自由讀書)春雨姑娘、雷公公 師:是
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《找春天》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 有一位老師在執(zhí)教《找春天》一課時,充分利用生活這一豐富的教學資源,布置孩子們?nèi)ヒ巴庥^察,尋找春天。 以下便
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《駱駝和羊》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 師:駱駝和羊都不認輸,此時,如果你在場,你會怎樣想,怎樣做呢? 生:假如我在場,我會勸他們不要因為一點小
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《四季的腳步》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 一、聯(lián)系舊知,導入新課 師:同學們,通過上節(jié)課的學習,我們知道了四季里有不同的歌聲,你們想去聽一聽嗎?
        • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》的經(jīng)典賞析,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 教學片段: 今天學習《農(nóng)業(yè)變化真大》,我從包里拿出西紅柿、黃瓜、茄子,有的學生問:老師您拿這些蔬菜

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